计算机学院网络教研组于2022年9月20日上午09:40~10:10在计算机学院院办公室开展了教研活动,参会人员有教研组成员傅学磊、张金霜、罗振营、范家承、吴健,学院综合办公室主任王长清教授出席并指导教研工作。在本次教研活动中,各教研组成员积极参加讨论,对各项工作提出了相关建议,最终全体同意,明确了以下事宜:
各学科教学计划分配情况
课程 | 专业 | 教师 |
计算机网络技术 | 321移动应用专业 | 傅学磊 |
322计算机网络技术专业 | 傅学磊 | |
网络组建与维护 | 321计算机网络技术专业 | 罗振营 |
网络工程制图 | 321计算机网络技术专业 | 罗振营 |
Linux操作系统应用 | 320移动应用专业 | 范家承 |
320计算机应用技术专业 | 吴健 | |
321计算机网络技术专业 | 吴健 | |
321人工智能技术应用专业 | 吴健 | |
网络项目实训 | 320计算机网络技术专业 | 吴长虹、罗振营 |
网络安全技术 | 320计算机网络技术专业 | 张金霜 |
1+X网络系统建设与运维 | 320计算机网络技术专业 | 罗振营 |
二、教学进度计划编制
本学期共20周,第19—20周为考试周,因此,本学期可安排授课的时间如下:
(1)老生班级:可安排教学进度的时间为第1周至第18周,即为2022年8月28日至2023年1月14日,共18周(未排除各种节日假期)。
(2)新生班级:322、522、222级为新生班级,按照计划新生报到后要进行军训、入学教育等活动共需要2周,故其可安排教学进度的时间从第5周至18周,故其可安排教学进度的时间只有14周(未排除各种节日假期)。
根据《关于制订2022--2023学年第一学期教学计划的通知》要求,教研组各成员已编制教学进度计划,并已在教务系统录入个人教学的教学进度。
教研活动现场
三、学生专业技能大赛情况
近几年,计算机网络教研组教师指导的多位学生陆续获得广东省职业院校学生专业技能大赛获得多个奖项。为了进一步提高比赛成绩,以及将技能大赛成果转化到教学中,实现“以赛促学、以赛促教、以赛促改”,不断促进人才培养质量的提升,教研组成员分别从各赛项学生团队如何选拔、培养和训练指导等进行讨论与交流,以及讨论了赛项指导教师的整合问题,建议赛项指导与课程任教结合起来,合理分好方向分好教师指导学生队伍,充分发挥各位教师的所长,以争取培养学生获得更好的成绩,并通过技能大赛的开展,促进教师教学质量提升,进一步培养全院学生为理论功底扎实、实操技能过硬的高素质人才。
同时,按照往年参赛惯例,组建好网络系统管理等赛项参赛队伍并积极开展训练。
四、1+X证书备考工作
1.按照认证平台的工作安排,在我校各级领导的指导与支持下,我校预计在11月进行1+X网络系统建设与运维职业技能等级证书的认证。
2.学生训练情况。截止本周为止,320级网络专业的学生全部已完成了1+X网络系统建设与运维(初级)课堂的学习,已经初步掌握了1+X网络系统建设与运维(初级)认证所需的知识点,可以安排其参加了1+X网络系统建设与运维(初级)的认证。同时也可以鼓励321级网络专业中专业技能比较扎实的学生参加初级的认证。
3.后续计划。因320级网络专业的学生尚未开展1+X网络系统建设与运维(中级)的学习与训练,因此后续要从320级网络专业的学生中挑选出专业技能较扎实的同学开展针对性的专项练习并安排参加中级认证。而321级的学生需要集中进行训练再参加初级认证。
五、欢迎新教师的加入
吴健教师作为我校新进教师,教研组全组成员向吴健老师表示了热烈欢迎,并阐明了计算机学院“重素质,宽基础,拓视野,精技能”的工作初心,回顾了计算机学院的老师们在教育领域的卓越成就。希望吴健老师尽快转变思维、适应新的身份,在学习研究过程中,始终以优秀教师的标准要求自己,更要做到将课堂上学习的知识与自己的工作相结合,对教育教学、教育管理中存在的问题进行深入的分析研究,提出自己创新的解决方案,使自己不断地成长为服务于党和国家教育事业的骨干教师、教育家型教师。
教研组长传达计算机学院院长提出的四点要求,即作为“学习者”,要用学习武装自己,任何时候、任何地方都需要学习;作为“学术人”,要用学术标准要求自己;作为“研究者”,要将“研究”融入思维方式,坚持“没有调查就没有发言权”的原则;作为“教育专业人”,要承担起探索教育规律的专业使命。