计算机学院多媒体课件制作教研组于2021年12月24晚上午16：20~17：40在高州校区师训楼515开展教研活动，本次教研活动参与成员有张汉省，彭韬，阮春珠和吴琼香。
本次教研活动主要内容：
一、观摩广州市文德路小学的一节课，小学四年级《条形统计图》
为进一步推动文德路小学信息技术与教育教学的创新融合，促进智慧课堂实验校的发展，并起到辐射引领的作用，广州市文德路小学以“基于网络空间提升学生学习力”为主题参加广州市首届智慧教育成果巡展活动。
文德路小学活动主题：广州市智慧教育成果展示月暨越秀区国家级信息化教学实验区成果交流文德路小学现场会
文德路小学活动时间：2021年11月23日周二下午14：30——17：00
文德路小学活动地点：州市越秀区文德路小学南校区六楼会议室（越秀区文德南路19号）
文德路小学的活动内容为两节课，第一节为王芳老师的《条形统计图》第二节是英语课
多媒体课件制作教研组本次活动主要观摩第一节课《条形统计图》。
直播网：
截图如下：
网络上的视频↑
多媒体课件制作教研组，吴琼香老师组织教研组成员对该课进行了观摩。观摩完该课例，又组织老师们一起听谢幼茹教授对该课的点评。
课堂截图↑
课堂截图↑
多媒体课件制作教研组观摩现场↑
该数学课的教学紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，从手抄报投票、到学校图书馆购书，到国家GDP，引导学生观察、分析，再到到学生投票收集数据，整理数据，绘制条形图，分析数据，依据数据提出合理解决问题的决策。学生通过数学活动，掌基本的数学知识与技能并利用技能解决问题；观摩课充分体现突出了这些持点，教学过程加入了思政元素。培养了学生的爱国情感！
二、听专家谢幼茹教授点评文德路小学四年级《条形统计图》课例
华南师范大学教育信息技术学院谢幼茹教授评课↑
华南师范大学教育信息技术学院谢幼茹教授评课↑
本次教研活动的结论：《条形统计图》是智慧教育应用成果之一，在传统的小学教学中，教师往往会以学生的考试成绩作为衡量其学习水平的主要依据，学习反思也是以试卷为基础，但是这种评价反思方式也存在一定的弊端，因此教师要在智慧课堂的支持下创新反思与评价方式。借助于网络空间，教师可以在每一节课都进行随机的课堂测验或课堂练习，学生们的答题情况直接上传到网络空间，教师马上看到答题正确率及错误情况及时的发现学生遇到的难点问题，然后通过因材施教的方式来针对性的提高小学生的学习水平，这样才能够提高班级的整体水平。同时，学生之间也可以互相打分，讨论问题，全面提高小学生的学习积极性。
另外通过谢幼茹教授的点评，我们教研组的组员学习了如何从教学内容、重点、难点设计一堂课，针对教学重点、难点，联系学生生活实际设计教学情境，采取合理的教学策略。
三、讨论期末考核要求
本次教研活动的最后讨论了期末作业考核要求，多媒体课件制作教研组的期末考核是以作品的形式提交作为期末考试内容，对于期末作品的提交方式，各个老师都做了交流和分享，通过钉钉群，或通过学习委员收集再集中提交，提交作品的截至日期为12月31日。
讨论期末作业考核要求↑