为了促进同学们对计算机知识的学习,锻炼同学们的实际操作能力,培养同学们的创新能力,提高同学们的课件开发能力和计算机应用能力,提高师范技能和综合素质,增强就业竞争力,展示我校学生的才华,学校教务科和信息科学系决定联合举行第十届课件开发比赛。
一、参赛对象 本校在校学生个人。
二、参赛要求
1、课件内容 可针对小学、中学教材或其它故事、原理等进行开发,面向教学活动,建议选与自己的专业相关的课题进行开发。
2、开发规范
(1) 各人自己创建一个新文件夹,命名为自己的“学号姓名_作品名”(注意“_”是半角的下划线),如:“10123020101李国东_爱莲说”,这个就是本课件的工作位置,课件主程序和发布后的文件都要存放在此,主程序命名方式规定为“学号姓名_作品名”的方式,如主程序名:10123020101李国东_爱莲说.fla 或 10123020101李国东_三角形的内角和.gsp,发布后的文件名:10123020101李国东_爱莲说.swf 或 10123020101李国东_三角形的内角和.exe。(*.gsp文件可用gsp2exe软件生成*.exe文件)
(2) 课件要有详细的使用说明,Word文档格式(*.doc),说明文件放在上述“学号姓名_作品名”文件夹中。
(3) 课件应在开始或结束时显示开发者的姓名、电子邮箱、电话(可选)等联系方式。
(4) 课件必须提供可编辑的源程序文件,如*.fla,*.gsp等,且必须发布生成swf文件(*.swf)或可执行文件(*.exe),能够脱离原来的开发环境正常运行。用Flash平台开发的,可只提供*.fla和*.swf文件。
3、版权声明 参赛作品必须为原创作品,对于剽窃、抄袭他人作品的,取消参赛资格,甚至公开点名批评。参赛作品的版权归作者所有,但学校对作品拥有非商业行为的免费使用权。例如,将作品用于教学、展览等非营利性质的场合,或者把打包后的可执行文件发布到信息科学系网页上供免费下载,若因此而引起任何版权纠纷,由原作者负责。
4、提交方式 请同学们先把上述“学号姓名_作品名”文件夹压缩成一个“学号姓名_作品名.rar”文件,然后上交到所在系的学习部长的U盘中,各系学习部长统一拿到信息科学系邓方玲老师处收集。同学们在压缩作品提交前,应把多余的无用文件删除,不能带上任何垃圾文件。否则,评分将会受影响。
5、截止时间 2013年5月17日下午5:00前(已经在历届课件开发比赛中获奖的作品,不能再参加本届比赛)。
三、作品评定及奖项设置
截止时间到期后,由教务科、信息科学系组织相关专业教师对参赛作品分专业组(计算机专业)和非专业组进行评审。两组都按学校的规定评定一、二、三等奖若干名。并按相关规定对所有获奖者进行奖励,获奖者将获得学校颁发的证书及奖品(每个获奖者一张证书,每个作品一份奖品)。
广东石油化工学院高州师范学院
教务科、信息科学系
2013年3月20日
附件:“课件开发”比赛作品评审指标
评审指标 | 评 审 标 准 | 分数 |
教育性 (30%) | 符合教育方针、政策,紧扣教学大纲 | 6 |
选题恰当,适应教学对象需要 | 6 | |
突出重点,分散难点,深入浅出,易于接受 | 6 | |
注意启发,促进思维,培养能力,不存在分散学生注意力的多余元素 | 6 | |
作业典型,例题、练习量适当,善于引导 | 6 | |
科学性 (30%) | 内容正确,逻辑严谨,层次清楚 | 10 |
模拟仿真形象,举例合情合理、准确真实 | 10 | |
场景设置、素材选取、名词术语、操作示范符合有关规定 | 10 | |
技术性 (20%) | 图像、动画、声音、文字设计合理 | 5 |
画面清晰,动画连续,色彩逼真,文字醒目 | 5 | |
配音标准,音量适当,快慢适度 | 5 | |
交互设计合理,智能性好 | 5 | |
艺术性 (10%) | 媒体多样,选材适度,设置恰当,创意新颖,构思巧妙,节奏合理 | 7 |
画面简洁,声音悦耳 | 3 | |
使用性 (10%) | 界面友好,操作简单、灵活 | 6 |
文档齐备,无多余的垃圾文件 | 2 | |
容错能力强 | 2 |